【溫嶺市】溫嶺:“駐堂講師”傳遞好聲音
來源:臺州日報 作者:柳祥寶 日期:2019-06-26

最近,溫嶺市新河鎮79歲的李小咸又有了新身份,和金港新村、雅雀村和右街村簽訂《“駐堂講師”協議》,擔任文化禮堂的“駐堂講師”。他幽默風趣的講課風格深受村民歡迎,成為群眾認可的基層理論宣講“明星講師”。

“黨的理論政策宣講工作難就難在如何讓老百姓聽得懂。”從“草根講師”到“駐堂講師”,稱呼在變,李小咸對宣講的初心沒變。

在溫嶺,有一支263名草根講師組成的駐堂講師“排頭兵”,他們中有退休教師、鄉賢能人,也有道德模范、文藝骨干,他們用小品、三句半等輕松活潑的形式,扎根文化禮堂,深入田間地頭,開展“十九大精神”“八八戰略”“紅船精神”等主題宣講。

基層是理論宣講的“最后一公里”。一段時間以來,理論宣講人才缺乏,影響了黨的理論在基層的普及與推廣。

“選聘優秀宣講志愿者打造分眾、高效、常態的‘駐堂講師’宣講模式,就是為了讓黨的創新理論‘飛入尋常百姓家’。”溫嶺市委宣傳部部務會議成員黃軍勇介紹,有針對性地解決“誰來講”“誰來聽”“怎么講”三個問題,占領理論宣講的基層陣地。

不只是草根講師,溫嶺各市級單位選派業務標兵、政策能手、優秀黨員等560多名機關干部作為駐堂講師“主力軍”,結合農村文化禮堂“四千工程”,送宣講下鄉,開展“交叉”駐堂。截至目前,已開展宣講活動630余場。

同時,邀請黨校名師、領導干部、社科專家組建駐堂講師“參謀團”,實行“分片”駐堂,已定期舉辦理論宣講報告會30余場,原汁原味地為農民宣傳闡釋黨的創新理論。

為了讓宣講更符合老百姓的口味,宣講從“平面講”轉為“立體講”。溫嶺市級“課案庫”匯集了300余個精品宣講課案,讓“小故事”講清“大道理”;采用道情、灘簧、小品、三句半等獨具地方特色的文藝宣講新形式,確保宣講方式大眾化,以“老文藝”講透“新道理”;提倡本土方言宣講身邊故事,以“身邊事”講實“硬道理”。

松門鎮創新實踐“文藝+”理論宣講模式,堅持以新文藝解讀詮釋新思想、新理論,讓小戲小品成為理論政策最好的“翻譯”;大溪鎮在開展“鄉風文明”主題宣講時,采用微型黨課、快板、身邊好故事等形式,讓宣講的大道理和老百姓的小日子緊密相連,收到良好的宣傳效果。

線下全面鋪開,線上積極擁抱新媒體。溫嶺借助新媒體讓基層理論宣講插上互聯網的翅膀。去年,橫峰街道開展全域改造主題宣講會,手機同步直播,讓宣講擺脫場地因素的限制,群眾反響強烈。

“不定期開展實地調研,對不稱職講師及時更換,為講師隊伍注入新鮮血液。”黃軍勇說,通過建立選聘、激勵、督退制度,探索建立理論宣講長效機制,確保宣講工作發揮實效。


(編輯:張宇)
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